法国高考改革进行时

法国高考改革的前期咨询工作正在如火如荼地进行着。前里尔政治学院校长皮埃尔·马蒂奥特(Pierre Mathiot)作为本次高考改革的负责人,可谓使命艰巨,要知道,对这场已经存在了200年之久的考试进行大刀阔斧的改革并非易事。截止到目前,有关高考改革的会议已经开了不下100场,教师工会、学生家长联合会以及教师协会纷纷对此次高考改革提出了一些看法和建议。高考改革会议的议题主要由以下几个方面构成:取消高中阶段人文(L)、科学(S)和社会经济学(ES)分科;更改学校日程表;增加能力测试;减少考试科目;学期末进行阶段测试,计入高考成绩。

取消高中分科教学:

长期以来,法国普通高中实行分科教学,学生按照个人意愿在人文、科学和社会经济学科当中进行选择,随后将在高中第二年进入分科学习阶段,而此次高考改革旨在打破传统,取消高中阶段的分科教学,随着代替的将是模块化教学(parcours par modules)。未来的课程很有可能会被分成两部分,即公共基础课程和专业课程,而后者又会被分成主修课程(discipline majeure)和辅修课程(discipline mineure)。除了统一学习公共基础课程以外,学生们将会按照个人意愿自行在多种(9或10种)课程的排列组合中选择两门课程作为自己的主修课程,比如数学-经济科学或文学-语言学,以及选择两门辅修课作为选修课的组成部分,比如古语言。

教师公会Snes-FSU成员克莱尔·居薇儿(Claire Guéville)认为,按照现在的说法,学生们可以在高二结束后更换自己的主修课程,甚至有资格在每学期末重选自己的辅修课程,这样的课程学习就像是电视换台,让人非常担忧。哲学教师协会的教师们认为,如果这样安排课程,那每个毕业班学生能够用来学习哲学的时间可能会少于4小时。

更改学校日程表:

从目前的情况来看,高中学年很有可能在以后被分成两学期而不是现在的三学期。

增加能力测试:

有专家建议,教育部应当在新高考中增加不同类型的考题。马蒂奥特认为,优化测试题质量、使学生接受全方位的能力测试是十分必要的。另外,马蒂奥特还强调了使学生接受个性化辅导课程的重要性。

减少考试科目:

马克龙总统在大选时承诺要对高考进行“瘦身”,减少考试科目,因此,高考改革势必会对考试科目的构成作出重要调整。新高考的考试科目很有可能被缩减到6门:学生在高二时考两门法语考试(包括笔试和口试),在最后一年考剩下的其余四门。马蒂奥特透露,哲学考试和跨学科的口试将会在学生毕业前进行,而其余考试将会以持续性检测(contrôle continu)的形式进行。

《星期五报》(Journal du Dimanche)专家帕斯卡·索(Pascal ceaux)认为,此次的高考改革是一场真正的革命(veritable révolution)。“取消高中分科教学”具有革命性意义,要知道,法国自1808年建立高考制度以来,一直采用都是高中分科教学的模式,而建立公共基础课更是一次前所未有的改变。

(转自中法教育中心)