Les écoles à Pékin : le travail à la maison.

Généralement les élèves de l’école primaire passent d’une demi-heure à 1h par jour sur leur travail à la maison, de 1,5 h à 2h par jour les élèves de collège, de 2 à 3h par jour pour les élèves de lycée. Chaque établissement organise aussi de manière quotidienne une période d’étude sur place pour les élèves si bien qu’ils peuvent réduire leur charge de travail en faisant une partie de leur devoir au préalable. Le chinois, les mathématiques, et l’anglais sont les matières principales qui donnent lieu à un travail à faire à la maison. Mais il arrive aussi que les parents d’élèves donnent des tâches supplémentaires à leurs enfants alors que certains d’entre eux doivent apprendre d’autres contenus scolaires non dispensés par l’établissement. Les élèves excellents sur le plan académique s’attribuent aussi des charges de travail supplémentaire. Il existe généralement 4 types de travaux à la maison Des exercices écrits comprenant la copie, l’écriture d’articles, différents exercices.  Le travail oral qui comprend la récitation, la lecture, du travail manuel, la conduite d’enquêtes, des exercices de révision ou de mémorisation. Au lycée, tous les enseignements qui sont évalués pour l’entrée à l’université sont accompagnés d’un travail à la maison sous la forme d’exercices et de tests. Les élèves sont régulièrement évalués en retour par les enseignants qui vérifient si le travail a été bien fait. Celui-ci peut être noté. Cela pose évidemment des problèmes comme le soulignent certains observateurs chinois. Les élèves passent un temps trop important sur le travail à la maison avec parfois des contenus ennuyeux et un manque de flexibilité, des évaluations qui prennent trop souvent la forme de grilles simplifiées, et qui manquent de commentaires appropriés.  L’enjeu est de rendre ce travail plus humain et plus diversifié en se centrant davantage sur ce que les élèves apprennent.

  • Source : Mingyuan Gu, Jiansheng Ma, Jun Teng, 2017, Portraits of Chinese Schools, Singapore, Springer.
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