L’auto-évaluation des établissements en Angleterre : inspection et régulation entre pairs

L'effet des inspections d'établissement en Angleterre a fait l'objet d'importantes critiques en raison des pressions trop fortes qu'elles exerçaient sur les chefs d'établissement et les enseignants en générant des pratiques…

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Irlande : inspection et auto-évaluation des établissements scolaires

En 2012, l’évaluation des établissements scolaires en Irlande a connu d’importants changements. L’auto-évaluation a été mise au centre du processus et l’inspection externe, qui avait été dominante jusque là s’est…

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L’inspection des établissements scolaires en Allemagne (Basse-Saxe)

En Allemagne, l’inspection des établissements scolaires a été introduite comme évaluation externe dans chaque Landërs entre 2004 et 2008 comme une des réformes majeures de l’éducation. Quoique certains états aient…

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Inspection scolaire en Europe : entre contrôle et accompagnement

En Europe, les conséquences de l’inspection diffèrent aussi pour les établissements scolaires en difficultés. Certains établissements sont évalués « en échec » et peuvent bénéficier d’un accompagnement supplémentaire mais aussi faire l’objet…

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Le retour d’information de l’inspection sur l’établissement scolaire

Le retour d’information des inspecteurs après une inspection peut être important pour les établissements scolaires, par exemple, l’information sur la réussite des élèves et leurs progrès, sur les pratiques d’enseignement…

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