L’esprit de l’éducation et la sagesse dans la tradition de la philosophie chinoise

(Traduction par Yingdong LIU, CFCPE /CFCIE)   Résumé. La tradition de la philosophie chinoise, qui se compose de confucianisme comme constittuant principal et qui coexiste avec le taoïsme et le bouddhisme,…

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Une multiplicité des parcours pour le développement professionnel des enseignants à Singapour (I)

En 2012, le ministère de l'Éducation de Singapour a annoncé que le pays avait atteint son objectif de 33 000 enseignants, soit trois ans plus tôt que prévu. Il s'agit…

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Une multiplicité des parcours pour le développement professionnel des enseignants à Singapour (II). Le parcours universitaire.

A Singapour, le parcours universitaire est l’une des voies les plus usuelles pour le développement des connaissances et compétences des enseignants par une préparation supplémentaire et des cours théoriques au…

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Une multiplicité des parcours pour le développement professionnel des enseignants à Singapour (III). Le parcours à l’échelle de l’établissement.

Le parcours à l’échelle de l’établissement scolaire est la réponse apportée par les autorités de Singapour à la gestion des ressources humaines parmi les enseignants pour que les enseignants expérimentés…

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