La Finlande : de l’école compréhensive pour tous au choix de l’école par les familles

Le système d'état centralisé en Finlande a été questionné pendant les années 1980- 90 en raison de la récession économique. Celle-ci a conduit à une nouvelle gouvernance publique liée à…

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Travailler en réseaux scolaires : deux décennies d’études dans la ville de Philadelphie (Etats-Unis)

La recherche internationale montre que les réseaux d’école et les communautés d'apprentissage fournissent de bonnes occasions aux enseignants pour réfléchir et résoudre des problèmes, construire des connaissances sur l'apprentissage des…

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Pratiques collaboratives entre enseignants : enfer ou paradis ? Une revue de la littérature internationale de recherche sur les 20 dernières années.

Les chercheurs ont entrepris une revue systématique de la littérature de recherche internationale depuis le début des années 2000. Différents termes sont utilisés pour décrire la collaboration entre les enseignants.…

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Finlande : quand les enseignants définissent et gèrent eux-mêmes les programmes scolaires

Les enseignants finlandais sont fortement impliqués dans la construction des contenus enseignés à l’échelle de leur établissement à partir des programmes scolaires nationaux. Les contenus scolaires conçus à l’échelle de…

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La dernière réforme des programmes scolaires en Finlande : recherche de consensus et consultation nationale

La conception des programmes scolaires en Finlande s’appuie sur les connaissances et les expériences acquises par des projets de recherche et des expérimentations internationales. C’est un processus démocratique et structuré…

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La face cachée du miracle finlandais : de la centralisation bureaucratique à l’autonomie décentralisée

La tradition de force centralisation a été une caractéristique de la culture administrative finlandaise. Elle possède des racines historiques qui remontent au temps de la Couronne Suédoise (17e siècle) et…

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La face cachée du miracle finlandais (2) : du « collège unique » pour tous au choix de l’école par les parents

L'abolition la carte scolaire au milieu des années 90 a permis de décider d’une nouvelle organisation des établissements scolaires en Finlande. La loi de 1999 a obligé les municipalités à…

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Singapour : introduire l’innovation dans la réforme des programmes scolaires

Faisant suite au discours du premier ministre singapourien « Enseignez moins, apprendre davantage », le ministère de l'éducation a créé un comité de pilotage pour explorer la manière dont il pouvait mettre en…

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