Les pays au sommet des résultats PISA : Valorisation et reconnaissance des enseignants dans la formation initiale et continue

Les pays ayant obtenu des bons succès à PISA ont valorisé les enseignants et formé la profession à des savoirs professionnels leur permettant de mieux prendre en compte les apprentissages…

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Les pays au sommet des résultats PISA : des enseignants experts en recherche et pédagogues

Les modalités de recrutement Les pays qui ont cherché à construire une profession solide se sont engagés financièrement dans les modalités de préparation et d’entrée dans le métier enseignant. Ils…

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Les pays au sommet des résultats PISA : un engagement fort dans la formation continue

Le constat est que l’apprentissage des enseignants n’est pas terminé quand ils quittent la formation initiale. Ils apprennent tout au long de leur vie professionnelle. C’est pourquoi beaucoup de ces…

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Au-delà du « miracle à PISA » : les fondements culturels et politiques de l’éducation finlandaise

Dans son livre, Le Mystère de l’Education Finlandaise (The Finnish Education Mystery, 2015, London, Routledge), Hannu Simola, l’un des sociologues finlandais de l’éducation les plus connus, propose une analyse différente…

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Une brève histoire de l’éducation finlandaise : la construction d’une société de consensus

Bien que relativement éloignée et dotée d’une population éparse, la Finlande, pays pauvre à l’origine, a développé ses institutions un peu plus tard que la moyenne des autres pays nordiques.…

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Quand les évaluations nationales font sens pour les enseignants. L’exemple de la Nouvelle-Zélande

La quête de plus d’évaluation pour améliorer l’information sur les résultats des élèves a généré deux sources de problèmes à l’échelle internationale : une surcharge physique, intellectuelle, et émotionnelle pour le…

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