Le Danemark a pris conscience de la pénurie de chefs d’établissement et il a lancé trois programmes à destination des enseignants : 1) Lærer til Leder (‘De l’enseignant au leader) ;…
En Finlande, il existe un chef d’établissement et un adjoint pour tous les établissements primaires et secondaires, et parfois un assistant quand la taille augmente. La structure de la direction…
En Finlande, les chefs d’établissements doivent avoir les qualifications d’enseignant et disposer d’une certification en administration de l’éducation ou avoir accompli un programme de formation à la direction scolaire…
La Suède n’a pas de système de recrutement et de formation des chefs d’établissement uniforme. Les universités fournissent différents cours sur la direction scolaire comme c’est le cas pour d’autres…
En Norvège, certaines universités et d’autres institutions offrent différents programmes de formation pour la direction scolaire, qui conduisent aussi à des qualifications professionnelles. La majorité de ces programmes sont publics.…
En Slovénie, l’Ecole Nationale de la Direction Scolaire a mis en œuvre un programme « Les débuts comme chef d’établissement : accompagner par le mentorat les chefs d’établissements néo-recrutés ». Il vise…
A Singapour, le système de carrière est organisé en 3 filières : enseignement, spécialiste, et leadership. Normalement, après quelques années d’enseignement, ceux qui sont jugés avoir un potentiel de leader sont…
En chine, le chef d’établissement assume une pleine responsabilité dans la gestion de l’établissement scolaire mais le secrétaire du Parti Communiste supervise son action tandis qu’un comité du personnel participe…
En Europe, les conséquences de l’inspection diffèrent aussi pour les établissements scolaires en difficultés. Certains établissements sont évalués « en échec » et peuvent bénéficier d’un accompagnement supplémentaire mais aussi faire l’objet…
Une étude européenne récente a permis de caractériser les pratiques de l’inspection dans 6 pays et montrer des différences dans la fréquence des visites, les conséquences de l’inspection, et…